學生在體驗紮染技術。（學校供圖）

學生在上書法課。（學校供圖）

　　青年興則國家興，青年強則國家強。習近平總書記指出，要重視和加強第二課堂建設，重視以文化人和實踐育人。

　　近年來，梅江區會文學校積極搭建平台，開展豐富多彩的第二課堂活動，滿足學生多元發展的需求，不斷提升學校教育教學質量。

　　課程豐富 寓教於樂

　　“原來客家圍龍屋的建築設計是這樣的，客家風俗禮儀、婚慶節日還有那麼多講究！”“紮起來以後染出來的圖案居然這麼漂亮，好神奇！”……5月18日是國際博物館日，這天，梅江區會文學校組織文學社成員、學生幹部100多人走進中國客家博物館、梅州市鄉野印象博物館，開展了以“曆史的回聲，文學的對話”為主題的文學社采風活動。在活動中，學生們參觀了各個展廳，詳細了解了客家人的曆史、客家習俗，以及展品背後的故事，並在藝術工坊體驗了“非遺”技藝紮染。

　　“這是學校文學社傳統的外出采風活動，我特別喜歡。”談及文學社開展的一係列活動，文學社成員胡同學打開了話匣子。她告訴記者，在文學社裏，同學們都有著共同的愛好，能找到共鳴，還可以在每一次的課堂中開闊視野，增長知識，受益匪淺。

　　“我們學校以‘拓’為校訓，堅持‘以德育人，和諧發展’的辦學理念，為學生們開展豐富多樣的第二課堂活動。”會文學校相關負責人跟記者介紹道，學校根據學生不同年齡階段，開展內容豐富、形式多樣的“第二課堂”活動，幫助學生培養興趣、發展特長，滿足學生多樣化需求。學生可根據喜好自主選擇參加體育、書法、美術等多種類特色課程，豐富校園生活。

　　據悉，目前學校的第二課堂活動包括美術、陽光體育跑步、跳繩、閱讀、乒乓球、繪畫、書法等，此外還有聲樂、舞蹈、文學社、剪紙、信息技術、足球等課程。“這些課程是我們根據學生的需求，結合學生的建議開設完善的，後續也會不斷根據學生們的興趣愛好等添加相對應的課程。”該負責人說。

　　學校學生眾多，課程種類繁多，要如何做好有效管理？記者了解到，新學期伊始，學校都會事先了解學生們對第二課堂的參與意向，鼓勵學生們在安排好學習的情況下，積極報名。每個課程學校均安排了班主任，由班主任負責跟進學生的學習進度。

　　以生為本 精心籌備

　　除了豐富多樣的課程，學校還開展了各類比賽、活動提高學生們的參與熱情。記者了解到，學校組建了一支足球隊，在日前舉辦的梅江區“區長杯”青少年足球聯賽初中組的比賽中，該校女子足球隊一舉奪冠。近期，學校還陸續組織全校學生開展了中小學五四青年節繪畫書法手工係列活動，組織3—7年級學生參加“六一”乒乓球比賽等。

　　為了讓學生們更好地在第二課堂學到知識，教務處精心籌備課程，通過組織在校老師、與校外機構合作等形式打造更好的課堂，同時以開展活動為契機，舉行各類小比賽，給學生們搭建展示的舞台，如繪畫、剪紙類的比賽。賽後還會將學生們的作品集中展覽。

　　“通過各類的活動，學生們得到了鍛煉和成長，也激發了學習熱情，讓他們樂於參與到課堂中認真學習。”會文學校相關負責人表示，從目前學生們的反饋情況來看，課堂與活動都頗受學生歡迎，“當然，我們也不斷總結經驗，持續改進規劃方案，使第二課堂活動更加貼近學生需求，更好地服務於學生的成長和發展。”

　　該負責人介紹道，接下來，學校將根據學生的興趣需求，不斷優化課堂設計，提升教學質量，增加實踐性強、理論聯係實際的活動項目，提升活動的吸引力和教育價值。同時，加強活動組織管理以及對活動現場的管理，確保各類活動的順利進行。（記者 林儀）